Creo que seruslta una valiosa herramienta para el profesorado en el momento de representar y ofrecer al alumnado la información que se ha de aprender. Me ha permitido una organización más adecuada de la información y ha contribuido a que sea el alumno el que de descubra las relaciones entre los nuevos contenidos y los ya preexistentes. La exposición del mapa conceptual en clase ha propiciado un ambiente en el que se han compartido ideas, se han negociado significados, en definitiva hemos estado trabajando la expresión oral sin que los alumnos fuesen conscientes de ello y no se sientiesen cohibidos.
La experiencia ha sido muy positiva, tengo que reconocer que el mapa conceptual ha resultado ser un recurso atractivo para los alumnos a la hora de aprender, dejando de lado mis temores inciales por si no iba bien, el miedo a utilizar las nuevas tecnologías y algún problemilla, ya que era la primera vez que utilizaba la pizarra digital.
Un saludo.
Antonia
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