viernes, 1 de abril de 2011

Tarea 4

Hola, he tenido un problema con mi webquest y no se la he presentado ha mis alumnos como tal. Les entregué el documento de texto que había preparado para realizarla.
El día de PI lo celebramos con tarta y con una exposición en el centro de 120 cifras del número PI colocadas por la escalera.
Estas actividades fueron las que más les gustaron.

jueves, 31 de marzo de 2011

Tarea 3

La propuesta didáctica sobre números enteros la  presenté a mis alumnos de 1º ESO bilingüe. Como no funcionaban las PDI utilizamos un cañón para proyectar los contenidos, además ellos podían acceder también en casa desde su ordenador con las direcciones facilitadas y así  completar sus apuntes y realizar las actividades. Eso les ha gustado, pero querían que les colocara los enlaces en la Wiki bilingüe para poder acceder fácilmente desde casa. Por ello necesito acelerar la página del departamento con el google sites.
Ademas coincidiendo el desarrollo de la unidad con el día de la mujer necesitaron realizar una presentación sobre mujeres matemáticas. Algunas eran mucho mejores que la que yo presenté como tarea 2.

Finalmente sus comentarios el el blog de aula han sido muy positivos quizá por lo novedoso.

Un saludo

miércoles, 30 de marzo de 2011

Tarea 5

Con google sites he encontrado la herramienta que necesitaba para crear una página para el departamento, donde todos los miembros del departamento podamos colocar distintos materiales, bien organizados y con un acceso fácil.
Aunque necesita mejoras iremos completando y mejorando todo poco a poco.

La dirección es: https://sites.google.com/site/matesalbujaira/

Un saludo

Sesión 4 Webquest

Aunque he tenido algunos problemas a la hora de realizar la webquest, me parece muy interesante este recurso TIC, sobretodo a la hora de mandar a nuestros alumnos/as sus primeros trabajos de investigación. No sé porqué no me han salido bien los enlaces, lo he intentado de varias formas pero no he encontrado la forma. Aún así he presentado la webquest a mis alumnos para que se hicieran una idea del trabajo sobre los instrumentos musicales que tenían que hacer. Como ya habíamos dado el tema, les ha servido de repaso y para afianzar conocimientos, a la vez que han utilizado otro recurso que ha sido realizar una presentación con la información encontrada. Si alguien sabe lo que me ha pasado con los enlaces le agradecería que me informase. Gracias

martes, 29 de marzo de 2011

Sesión 3

La propuesta didáctica que he presentado a mis alumnos de 1º ESO ha sido sobre el sonido y sus cualidades. A través de varias actividades TIC, como actividades interactivas y visionado de presentaciones slideshare, ha sido muy gratificante la experiencia. El alumnado ha estado en todo momento muy atento y querían ver una y otra vez las distintas presentaciones. Esto ha llevado a que sean los propios alumnos quienes realicen sus propias presentaciones relativas al contenido de la unidad, y la verdad es que me han sorprendido algunos de estos trabajos.

Tarea 6

Creo que Delicious va a ser una herramienta muy interesante para mi porque almaceno muchas direcciones en distintas partes, blog, wiki bilingüe, a partir de ahora en google sites, etc. Nunca lo había utilizado ni conocía su existencia antes del curso y poco a poco iré incorporando  mis direcciones.

Os adjunto mi dirección:  delicious.com/juanahharo

Un saludo

Tarea 5

La dirección del site que he creado es: https://sites.google.com/site/musicaweb20
 
En esta página web mis alumnos han podido ver los objetivos, contenidos y criterios de la asignatura, así como vídeos, presentaciones y enlaces interesantes sobre lo trabajado en una de las unidades didácticas, relativas a las cualidades del sonido. Así mismo, han podido reforzar sus conocimientos a través de ejercicios interactivos y otras fichas de actividades. Les ha gustado mucho la idea de poder tener en una misma página web, apuntes y actividades para reforzar la asignatura. Todavía tengo que darle al site un diseño definitivo y más atractivo para mis alumnos, además de completarlo con más recursos, pero es, junto al blog, una de las herramientas que más me ha fascinado en este curso y, sin duda, voy a integrar a partir de ahora en mis clases, ya que las posibilidades que ofrece son enormes.